青海乐都“一村一园计划”走过十年，这是他们不断前行的秘密

　　2009年夏天，中国发展研究基金会在青海省海东市乐都县（后改为区）启动“一村一园：山村幼儿园计划”。

　　从2009到2019年，青海乐都的“一村一园计划”已走过整整十年。

　　2019年12月14日，基金会与青海省海东市政府一道，在北京钓鱼台国宾馆举行“幼有所育在青海” 乐都试点十周年汇报会。

　　“十年，在整个人生过程中，可能还只是开始，但只要我们持续努力，给贫困地区的孩子，带来一个阳光的起点，那么整个社会都会受益。”

　　在大会第二单元“汇报：成长的十年”中，中国发展研究基金会副理事长卢迈说。

卢迈在会上发表讲话

　　截至2019年，针对3-6岁孩子的“一村一园：山村幼儿园计划”已经覆盖全国11个省、30个县、3800个山村幼儿园（班），累积受益儿童20万。

　　针对0-3岁孩子“慧育中国：山村入户早教计划”已覆盖全国8个省1个市、10个县。2018年，“慧育中国”在青海乐都启动。

　　卢迈和基金会的同事们在不同场合、经常被问到的两个问题是：为什么？怎么做到的？

　　换句话说，为什么要花费如此大的力气、持续十年关注偏远贫困地区儿童早期发展？上面这些数字又是如何达成的？

　　我们认为，“幼有所育在青海”山村幼儿园十周年汇报会第二单元“汇报：成长的十年”中的一些环节，或许能为回答上述问题提供若干线索。

接下来，请跟随我们的脚步，回到昨天的汇报会中，探寻“幼有所育在青海” 十年成绩背后的秘密。

　　01

　　山村幼儿园在读儿童：

　　山村娃登上舞台背后的不易

　　“咚咚咚咚”....“嘿！嘿！嘿！”

　　响鼓声中，乐都区寿乐镇杨家岗山村幼儿园的小朋友们奔上了舞台，展示他们早就排演好的节目《鼓舞飞扬》。

　　仔细看看，会发现孩子们都经过精心打扮，有些还在眼睛周围贴上了小星星贴纸。他们身着绿衣，腰上带着红鼓，几根细木棍握到一块，扎上红绸布就成了击鼓棍。

　　最吸引人的，是孩子脸上洋溢的笑——那是纯真、真挚和开怀的笑容。


　　“你叫什么名字？”节目结束后互动环节，主持人问一个孩子。

　　“齐梦婷。”

　　“今年多大了？”

　　“五岁。”

　　“在哪个班呢？”

　　“我在大班。”

　　“小朋友们，在幼儿园里你们学了什么呀？”主持人对着台上所有孩子说。

　　“滑滑梯！”“跳舞！”“画画！”“唱歌！”“剪纸！”

　　台上孩子们七嘴八舌的嚷嚷着，乱成一锅粥。

　　台下观众笑出了声，海东市副市长袁波却看得红了眼眶。

　　她深知，和城市孩子相比，山村孩子们从小面临贫困、单亲、留守、孤单、营养不良等种种不利因素。

　　在山村长大的孩子，能达到台上孩子们如今开朗、大方的性格和表达能力，背后是基金会和海东市乐都区上上下下十年的付出。

　　“你们喜欢幼儿园吗？”台上，主持人问。

　　“喜欢！”这一次，孩子们回答的很整齐。

　　02

　　山村幼儿园受益儿童：

　　长大后想到北京上大学

　　孩子们下台后，付永玲挺直腰板缓缓走上了台。

　　2015年，她从山村幼儿园毕业，进入乐都区新铺子中心学校，如今已是四年级学生。她的弟弟正在上山村幼儿园。

　　付永玲经历了乐都山村幼儿园在软件和硬件和不断提质升级的过程。

　　在她的印象中，刚开始幼儿园的墙上贴画很少，但现在的幼儿园墙上贴满了老师和小朋友自己的画；过去幼儿园的房子很简陋，现在很多山村幼儿园都是亮敞的“阳光房”。

　　令付永玲印象最深的，是她在幼儿园里学会了系鞋带：

　　“那个时候我们都不会系鞋带，老师让我们自己学着系，我和我的小伙伴们就慢慢学会了。”

　　台上的付永玲大方、自信，思路清晰，普通话标准。小学期间，她还曾获得“青海高原好少年”等荣誉。

　　“对未来，你有什么愿望吗？”分享结束前，主持人问。

　　“我一定会更加努力学习，长大以后来北京上大学。”

　　付永玲的回答，使坐在台下与会者一起鼓掌。

　　03

　　幼教志愿者与育婴辅导员：

　　陪伴每一个乡村儿童长为参天大树

　　启动“反贫困和儿童早期发展”社会试验与政策研究以来，基金会的研究报告曾多次获得国家领导人批示。

　　但无论何时我们始终记得，在中国偏远贫困山村，有这样一群人。

　　他们日以继日活跃在偏远山村，与家长和孩子们在一起。是他们将基金会所有理念、方法转换为实践；是他们用十年里三千多个日夜的劳动推动孩子们一点一滴的改变。

　　他们是“山村幼儿园计划”的幼教志愿者老师，是“慧育中国”家访项目的育婴辅导员。

　　是他们站在了中国反贫困和儿童早期发展工作的最前沿，是他们让你我对孩子们的希冀从理念变为现实。

　　山村幼儿园和“慧育中国”的志愿者老师和育婴辅导员们

　　青海乐都早教志愿者李胜年，是青海唯一的男性志愿者老师。在山村幼儿园，他一干就是九年。

　　早年间，李胜年需要负责四个村的幼儿早教工作，一周奔赴甘沟山和烂泥潭两个教学点。

　　他记得，两个早教点之间大约有一个小时的路程，山路崎岖。无论遇到暴风雪还是烈日当头，李胜年都需要准时到达学校，不让孩子的期望落空。

　　他觉得自己有责任留下来，推他们一把。

　　朱英香是乐都峰堆乡联村幼儿园的幼教志愿者，她所在的班上大部分孩子都是留守儿童。

　　爸爸妈妈出门务工，照顾孩子的责任就落到了爷爷奶奶身上。朱英香说，作为幼教志愿者，她在老师的身份之外，还需要弥补孩子们在父爱和母爱上的缺失。

　　“我尊重和信任孩子，愿意努力调动孩子们的积极性，培养他们坚强、勇敢、快乐的意志品质。让他们有更多的自信，让他们快快乐乐地在幼儿园度过每一天。”

　　幼教志愿者的讲述，让“慧育中国”育婴辅导员苏彩花心潮起伏。在台上，她全程脱稿，甚至忘记打开早就准备好的PPT。

　　苏彩花在一个不足50人的村庄长大，小时候，她常常走上几十里山路上学，深知教育对偏远贫困山村孩子的重要性。

　　2018年9月，苏彩花正式进入“慧育中国”项目，开始对家乡0-3岁的山村孩子进行家访干预。

　　谈及自己家访的孩子——37个月大的赵以轩，苏彩花说，父母常年在外，只能由爷爷照看。原本爷孙俩并不愿意配合家访，抵触又胆怯。

　　一年里每周风雨不断的互动，让苏彩花和赵以轩一家建立了深厚的感情。一周周家访过程中，她和孩子一起涂鸦，一起画圆圈，一起辨别积木的颜色和形状，看着他各项能力慢慢提高。

　　她笑说，翻山越岭不为别的，只为了责任，为了看到孩子脸上的笑容。

　　04

　　项目受益孩子家长：

　　陪伴很重要，学会陪伴更重要

　　见证乐都儿童早期项目发展的，还有受益孩子的家长们。

　　谢海萍家两个孩子都是“慧育中国”的受益者，老大3岁，老二1岁。

　　谢海萍能够一天天看到“慧育中国”给孩子们带来的变化。过去，他的孩子们比较怕生，不喜欢和同龄人玩，也不想育婴辅导员和自己接触。一段时间的家访后，两个孩子开始学会分享，甚至主动要求去别的小朋友家里玩。

　　老大参加项目时刚好两岁，那时他还对颜色没有感觉。可如今一岁半的老二，在育婴辅导员的帮助下，却已经能分清楚绿色、黄色等颜色。

　　李英芬来自乐都农村，家里离县城十几公里，大孩子今年13岁，是山村幼儿园的第一批受益孩子，二孩子今年上山村幼儿园大班。

　　她记得，早年间山村幼儿园条件比较艰苦，只有一位老师，也没有条件给孩子们提供午餐和午睡，家里必须有一个人专门负责接送孩子，

　　现在，山村幼儿园已经能给每个孩子提供热饭热菜和午睡场所了，幼儿园的教学硬件，也有了很大的改善。

　　“山村幼儿园离家近，接送孩子们不会影响我干活，还会给孩子带来很好的帮助。加上我觉得山村幼儿园和县城的幼儿园比差不了多少，所以我们就选择让孩子们上山村幼儿园。”李英芬说。

　　05

　　青海省海东市市长王林虎：

　　努力实现普惠优质学前教育全覆盖

　　“幼有所育”的种子之所以能在青海乐都生根发芽，和当地政府的大力支持与着力推进密不可分。

　　青海省海东市市长王林虎说，乐都是中华民族湟水河文化的发源地，也曾是青海的文化大县，此外还时国家扶贫工作的重点县区，全区总人口接近30万，其中农村人口接近20万人。

　　乐都区的贫困群众为了让子女接受更好的教育，许多家长常年居住在县城，就近务工，照看孩子。他们家庭的全部追求就是让自己的孩子能够走出大山，能够受到良好的高等教育。

　　基金会项目开展后，乐都的学前三年毛入学率从2009年的48.2%提高到现在的98.6%。

　　项目的积极影响主要在体现以下四个方面：全面填补了早期教育的空白、有效提升了义务教育质量、有力推动了脱贫攻坚的工作，以及全面提升了社会文明程度。

　　05

　　中国发展研究基金会副理事长卢迈：

　　为贫困地区的孩子带来阳光起点

　　2009年至今，中国发展研究基金会副理事长卢迈亲身经历了乐都、乃至基金会在全国儿童早期项目发展的每一个脚印。

　　在汇报会上，卢迈详细介绍了基金会的研究成果。

　　2009年以来，山村幼儿园计划从一省一县81个早教点，扩展到了11个省30个县3800个山村幼儿园（班）。项目也让累计20万的“山村幼儿园”孩子在认知能力、情绪控制、人际协调等方面有了很好的改善，解决了因父母陪伴缺位可能造成的诸多成长问题。

　　卢迈还建议发起了“阳光起点计划”，倡议社会各界通过支出2500元，支持一个来自中国偏远贫困山村的0-6岁孩子进行为期一年的早期养育或学前教育干预。

　　结语

　　所以，基金会儿童早期发展项目之所以能够走到今天，背后“秘密”究竟是什么？

　　国家和社会对教育的重视、对孩子的关怀是其中重要部分；

　　地方政府、志愿者们兢兢业业的奉献和工作，对提升项目质量至关重要、不容忽视；

　　各国学者、政策研究者们对儿童早期发展的研究和倡导同样不可或缺....

　　育婴辅导员、幼教志愿者老师、地方政府、基金会项目操作和研究团队、家长和孩子们、社会各界的支持和关怀.......上述每一个群体的故事，都是真实的、有血有肉的。缺少任何一环，“幼有所育在青海”的十年故事都不可能能讲到今天。

　　基金会在偏远贫困地区儿童早期发展上的这一份事业，是我们大家共同的事业。

　　让每一个偏远贫困山区的孩子获得早期养育和教育，获得一个向上流动的机会，也是我们共同的愿景。

　　这就是基金会的秘密，一个众所周知的秘密。

　　（来源：凤凰网公益）